家庭家教家風|孙云晓:孩子在生活中总是以自我為中心,怎麼辦?
《中华人民共和國度庭教诲促成法》專题课第1期
如今不少家庭城市将骨質增生,孩子的需求放在首位，養成為了孩子凡事都先斟酌本身的習气，可能會有這些表示：不肯意和小朋侪分享零食或玩具、请求其别人無前提地知足本身，因而家长担忧：孩子在糊口中老是以自我為中間，该怎样辦呢？那末针對這类环境，《家促法》中有何明白划定呢？家长详细又该若何做呢？
来自教诲部家庭教诲引导專委會副主任委員、中國青少年钻研中間钻研員、家庭教诲首席專家、北京市家庭教诲钻研會参谋孙云晓提出了如下建议：
1. 孩子的成长自己就是從自我為中間成长起来的。兒童长大的進程是一個由天然人變成社會人的進程，咱们要适應孩子的身心成长纪律，在此根本上教诲孩子逐步承當起社會责任。
2. 培育孩子要從家庭做起，逐步走向社會。在家里指导孩子學會谅解爸爸妈妈的難处，在黉舍里學會帮忙同窗，别的，家长可以带着孩子去做社會公益勾當，好比去養老院探望白叟、帮忙特别兒童、介入社會捐助、社區辦事等，從“小家”到“大师”，加强孩子的社會责任感。
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