别再介意“尺度太大”了,自闭症兒童的“性”教育该提上日程了
浏览前请點击“存眷”，天天城市按時發送自闭症的相干文章，讓咱们一块兒關切来自星星的孩子～伴他们發展唷～為甚麼咱们要讓自闭症患者熟悉本身身體的各個部位和部位的首要性？
兒童進修准确熟悉身體各部位有利于他们的身心康健，好比：
一、在不惬意的环境下，可以或许正确说身世體器官貨架，的名称，讓怙恃晓得若何帮忙他；
二、進修若何干净本身身體的各個部位，有助于养成康健卫生的好习气；
三、领會甚麼是身體的隐私部位，晓得哪里不克不及被人触摸，任何讓本身感触不惬意的触摸都是不成以的。
说到這里，咱们另有一件不能不说的教诲问题，那就是自闭症兒童的性教诲。
若是自闭症者没有熟悉和领會本身身體部位，和没有给自闭症者举行响應的性常识教诲，那末也将可能将赶上如下的“為难”环境：
自闭症患者因為本身停滞常呈現各类问题举動， 與性有關不妥举動就是此中一类，如大众场所自慰、表露或抚摩性器官、未经容许触摸异性敏感部位等。
有查询拜访發明：65% 的自闭症患者會在大众场所触碰本身的私处， 28% 的自闭症患者會在大众场所脱衣服，23% 的自闭症患者會在大众场所自慰，18% 的自闭症患者存在不恰本地触碰异性的举動；14% 的自闭症患者會借助袜子等物品举行自慰；4% 的自闭症患者會在大众场所展現隐私圖片；18% 的自闭症個别存在公然评论辩论隐私话题、窃看别人短袖和衬衫、不恰本地触摸怙恃等举動。
這些举動的發生，重要源于自闭症者缺乏自發从情况通馬桶,中得到信息的能力，没法把握糊口法则，即不晓得甚麼事“應当”，甚麼事“不该该”。對付表示在與性有關不妥举動方面，即不晓得怎麼的举動鬥地主,是可以被接管的，是以便發生了以上另类举動。
兒童性教诲不但是传授兒童熟悉身體的器官、理解生命的出生等性常识，還包含糊口技術、情感感情调理、社會规范、人际瓜葛等多方面的丰硕內在。
跟着春秋的增加， 他们必要接管的常识會產生變革，比方到了芳华期他们更必要晓得，若何准确两性来往和节制性感動、開释性压力等等。
没有遭到适合的性教诲，孩子不晓得應当若何准确看待本身的隐私部位， 更不晓得若何庇护本身。
家长在對孩子举行性教诲時，不要暗昧其词的带過，而是将性教诲同其他學科教诲同样天然的举行教诲。
好比，怙恃在對兒童举行性教诲時，无妨直接奉告孩子：阴茎、 乳房、阴道等都是咱们身體的一部門，可是它们和袒露在衣服外面的手、头纷歧样，它们属于隐私部位。這些隐私部位不单有本身的名字，并且另有很首要的功效。
此外，怙恃還可以经由過程指导孩子學會本身穿衣服、裤子，庇护本身的隐私部位，奉告他们這些隐私部位不克不及随意袒露、被他人看到或触摸。
若是言语很难讓孩子理解，那末怙恃也能够经由過程和孩子一块兒玩各类性教诲游戏，好比熟悉五官游戏、熟悉身體游戏、绘本浏览等。
在举行性常识的讲授進程中，應利用孩子可以或许听懂的辞汇，比方隐私部位的教诲无疑要提到“阴茎”“阴道”等词语，但對付春秋较低的兒童来讲其实不合用，可以用“鸡鸡”“雀雀”“阴部”等名词，可能更利于孩子理解。
经由過程指导孩子熟悉身體部位後，家长即可以操纵自闭症兒童不喜好外人接触和呆板的特色，偏重熬炼孩子拒毫不得当身體接触的能力，做出回绝的動作，推開坏人的手。白髮變黑髮洗髮精,
别的，针對自闭症者自慰的问题，在大量钻研發明，自闭症者中自慰是很常见的，它是用来表达小我性需求的一种举動，若是在得当的時候地址表达，自慰可以成為知足性需乞降踊跃的性自我表达的首要路子。
以是，咱们家长没必要對此過于严重，與其压抑自闭症者的性愿望，不如教會自闭症者在有性需求的時辰，经由過程告诉家长 “私家時候”等方法，再到私家场所解决需求。
讓兒童熟悉本身的身體，实在就是庇护本身。性教诲是兒童發展路上必不成少的教诲环节，對得了自闭症的兒童来讲，由于存在天赋心理的特色，是以咱们更應当為孩子提早传授性教诲常识。
此外，有钻研表白，当怙恃同時介入對孩子的性教诲時，孩子受益最大，教诲结果最佳。以是，孩子的性教诲，不只是母亲一小我的事情，父亲也要做好楷模哦～
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