台灣家庭的隔代教養-下
台灣家庭隔代教化面面观-下4、隔代教化家庭對兒童成长的影响
面临家庭布局的扭转，隔代教化家庭的增多，祖怙恃代替本来怙恃應饰演的事情及脚色，包含經济的支撑、生理上的支撑及管束等，是以，祖孙間的互动會变得更直接與更频仍。「祖孙瓜葛」代替「親子瓜葛」，會對孙後代的影响可分：
（１）、對孩子内涵的影响：
一、隔代教化兒童的生理特质：每一個孩子都是一個自力的個别，不管是怙恃親或祖怙恃教化，皆會遭到方圆情况及赐顾帮衬者的影响，而成长出分歧的個性。跟着双薪家庭及单親家庭的增长，祖怙恃所饰演的脚色已由教导者逐步变化為指导者，祖怙恃和孙後代間的豪情互动变得加倍首要且延续影响兒童生理的成长；若是祖怙恃與本身的孩子的瓜葛是完备的，则祖怙恃和孙後代間的瓜葛是杰出的。反之，祖怙恃與本身成年的孩子瓜葛是@严%w764i%厉或严%2qOPt%重@的，祖怙恃和孙後代間较不成能有杰出瓜葛。
二、兒童的情感及举动：孙後代从本来包養, 跟爸妈在一块兒的「焦點」小家庭酿成和祖怙恃在一块兒的隔代家庭，會感觉本身被丢弃、被变節，因此在情感上感触掉、回绝、愤慨與惧怕，故较难與祖怙恃創建较杰出的瓜葛，是以會感触懊丧、灰心臉部保養品，，固然也有孙後代接管祖怙恃的關爱，與祖怙恃創建较佳的瓜葛，為了防止祖怙恃绝望而尽力长進。
（２）、隔代教化對孩子外在的影响：
一、康健照护：贫苦及随之而来的缺乏康健保险也是隔代教化後代的康健问题之一。祖怙恃自己的康健也會影响到對孙後代的寶寶防護面罩，康健照护。
二、學業成绩：兒童在隔代教化的家庭中，在情感上感触掉、nba賽程,回绝、愤慨與惧怕，故较难與祖怙恃創建较杰出的瓜葛。也由于情感上的缘由，在黉舍中也较轻易发生不顺應的情景，對其人际瓜葛和學業成绩會发生负面的影响。
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