台灣成人健康學園交流論壇

標題: 親子關系模型圖--解读 [打印本頁]

作者: admin    時間: 2022-4-12 18:54
標題: 親子關系模型圖--解读
教诲的思绪:激发孩子的发展动力。

孩子发展的六個焦點精力软件:

一、 自负心:精力人的美國黑金,脊梁骨                 北京市大兴区心康病院精力科张月恒

二、 自信念:進入大脑的主步伐

三、 责任心:管住本身的心锁

四、 自动朝上進步精力:人生的动力源

五、 進修樂趣:進修举动的心理學动力

六、 杰出習气:精采表示的主动步伐

家长手中最首要的八個东西:

一、 爱:無前提的爱

二、 表彰:报告究竟+确認究竟的寶贵性+表达感觉+表达指望+身體接触        3、 鼓动勉励:信赖孩子(人格、能力)+我信赖你能行+身體接触

四、确認:直接说出孩子长处+帮孩子創建长短观念、往大脑中输入价值观       5咳嗽咳不停,、理解:必需把孩子视為朋侪+搞清晰孩子举动的缘由+没有表彰也没有批判     6、伴鼻炎救星,随:孩子的精力发展必要家长的人自己與他相处,才能學會“人”的各类举动方法

七、 制定例则:该怎样做+同等协商+制订举动尺度和法则+履行法则+卖力查抄监视              

8、 批判:报告究竟+确承認罚性+表达感觉(痛楚)+保住孩子的自我价值+指望    家庭教诲的三条“高压線”:

一、 疏忽孩子的存在

二、 逼迫

三、 粉碎性的批判

家庭教诲的两個“圈套”:

1、 有前提的爱              

2、 家长输不起的心态




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