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標題: 范德堡录取學子家长分享:好的家庭教育是“收放自如” [打印本頁]

作者: admin 時間: 2022-12-6 16:02
標題: 范德堡录取學子家长分享:好的家庭教育是“收放自如”
每一年申请季，擇由教诲城市约请擇由學子分享他们的申请故事和發展履历。本年咱们约请了在擇由计划下拿下美本Top30登科的學子和他们的家上進行分享。

這些類型各别的學生将带大師全方位领會申请名校的“個性化履历”和教诲故事，帮忙更多家庭罗致美本申请的體系性履历。

今天咱们给大師带来拿到范德堡大學Offer的台北汽車借款，Kevin同窗怙恃對孩子升學與教诲的心得分享。

领會Kevin同窗的申请故事可點击下方链接举行浏览↓↓↓

范德堡大學本科登科分享：冲破恬静圈後，我看到了更大的世界（上篇）

范德堡大學本科登科分享：冲破恬静圈後，我看到了更大的世界（下篇）

Kevin的發展履历

Kevin初中是在美國读的，虽然我和他妈妈那時會轮番赴美陪他，但現實上咱们能帮他的十分有限。在美國的進修糊口中的不少事都要Kevin本身去面临，长此以往就養成為了他多思虑的習氣。

Kevin是個有設法的孩子，他 對不少事變都有本身的见解。這主如果由于他從小就很喜好看书和观光，书读很多了，走的处所多了不少工具就天然沉淀下来了。即便厥後他出國上學了，咱们全家每一年暑假也會去游览，一起頭只是游山玩水，但渐渐地Kevin就發生了接触本地人和社會的欲望。

圖源：Pexels

好比，那時咱们去四川的時辰途經一個很偏僻的村落，正好赶上藏族村民的户外婚礼，Kevin和一個藏族小孩刚熟悉就谈的很谋利，最後還一块兒合了影。在旅途中Kevin很愿意领會分歧地區的人，我感觉這在必定水平上也是他喜好上社會學的契機。

另外一方面我和他妈妈從小學五六年级起頭就不會過量介入他的進修了，這给Kevin供给了很大的自由空間。勇于罢休是由于咱们在Kevin小時辰就很 注意他進修習氣和便宜力的培育，咱们會夸大该做的事必定要先做好，做完以後才能做其他事變。以是他做起事来相對于比力自律和專注，這對Kevin的思惟和举措力的提高有很大的帮忙。

不外凡事都有两面，长于思虑也讓Kevin有些纠结。小到决议家属出游地址，大到選擇申请院校和專業，Kevin城市表示出比力较着的選擇坚苦症。我自己是個举措派，不外當Kevin纠结的時辰，我一般不會敦促他，只是會 指导他给本身設定一個時候節點，不克不及無控制地纠结下去。

圖源：Pexels

咱们但愿他大白纠结再多也老是要举措，不可動就解决不了問题，以是會 鼓動勉励他去做選擇。固然，孩子终极做出的决议咱们也會 最大水平地去尊敬。好比在專業標的目的選擇上，Kevin想學文科，咱们则想讓他往理科標的目的成长，為此咱们家會商了不少次，此中也不乏争吵，最後咱们仍是選擇了尊敬孩子的設法。

在罢休與干涉干與中追求均衡

不外尊敬不即是放任無论，咱们也會當令地對Kevin举行一些干涉干與。Kevin小學時代加入了不少勾當，好比钢琴、泅水、击剑、足球、奥数、國際象棋等等，樂趣培育不少的成果就是Kevin不肯定本身更喜好哪些項目。

以是進入美初後，咱们就帮忙Kevin對樂趣勾當举行了精简，只留下了钢琴和泅水。之以是保存這两項，起首钢琴是他所酷爱的，天天對峙练琴是他一向以来的習氣。在表演中抚琴，或是在钢琴角逐中获奖對他来讲是一种鼓励。

經由過程展示技術得到成绩感，進一步催生出想表示更好的欲望，由此發生了一個良性轮回，我感觉這也是他美國壯陽藥,爱上钢琴的一個缘由。

圖源：Pexels

泅水则分歧，Kevin去泅水说真话一起頭是咱们逼迫的。咱们但愿能有一個别育項目熬炼他的身體和意志，以是到了美國咱们也讓他加入了黉舍泅水俱樂部。虽然由于练習時长和體能等缘由，Kevin在泅水角逐中的成就其實不抱负，但咱们仍是讓他對峙下来了。

讓我欣慰的是，客岁Kevin因疫情回國後自動考了救生员資历证實，這是孩子對十多年泅水履历的必定，很欢快泅水對Kevin来讲從被迫要做的活動酿成了他的自動對峙。而且 长時候的抚琴和泅水也熬炼了Kevin干事锲而不舍的習氣，和踊跃面临坚苦的韧性，這對他的性情和行局势度的都是有帮忙的。

咱们也不担忧他會由于快樂喜爱和勾當迟误學業，自律和自强讓他天然就會想把事變做好。并且咱们也但愿這些 快樂喜爱能成為他接触社會和别人的窗口，而不是成為一個书白痴。

圖源：Pexels

咱们很 垂青孩子的状况，若是他專注力或立場有問题的话，咱们會严厉穷究缘由。Kevin那時在申请美高投止高中的時辰根基受到了全拒，除這些高中是较尴尬申的顶级美高以外，他在申请中也犯了些比力初级的细節毛病。

好比他给B黉舍發申请文书的時辰，最後的title還用得申请A黉舍的版本。幸亏Kevin捉住了Hun高中的补录機遇，招生教员對Kevin印象很好，以是就樂成补录了。

厥後咱们對Kevin“全聚德”的缘由举行了复盘，咱们認為主如果那時對付申请顶级美高竞争异样剧烈的大情况不敷领會，Kevin安适的初中糊口讓他在一起頭就损失了部門竞争上風。

圖源：Unsplash

固然Kevin总體黉舍成就不错，钢琴吹奏程度也是被口试官所承認的，但是DIY文书和未經引导的口试未能顯現出Kevin應有的亮點。以是在 “缺少履历”和 “DIY申请”的两重影响下，Kevin终极和大都美高都當面错過了。

总结美高申请失败的教训，咱们深感申请竞争的剧烈，必定要筹备充實才能脱颖而出。在連系日趋严重的申请大情况後，我和他妈妈就决议申请美本必定要找專業機構教导。此外咱们也强烈意想到Kevin後续必要 提高各方面的综合能力，不但要注意學業表示，包含社會勾當、社交、沟通等诸多方面都必要晋升，才能包管在申请中有一個好的成果。

Kevin的高中糊口

Kevin的高中校內不少勾當都是环抱着钢琴開展，好比他加入了樂队、钢琴义演、到美國老兵養老院為白叟抚琴等等。校外的话，他也有加入一些社會调研勾當，好比擇由举薦的贵州调研項目，他在此中表示得很踊跃。在咱们看来他在高中阶段實現了很大的自我冲破。

圖源：Pexels

Kevin刚上高中的時辰，他在以往长于的数學课程上却一向表示欠安。咱们思虑下来發明其缘由一方面是孩子没有履历過海內的题海练習和進修教导，以是到了美高在数學方面的上風就没有了。

另外一方面，Kevin一入高中就碰到了一個吸食犯禁品的室友，這给Kevin的情感和學業都带来了不小的负面打击。但第一次接触到與本身不同很大的人也拓宽了Kevin的世界，渐渐地他熟悉到不克不及讓情况影响本身正常的糊口和學業。以是他在9年级以後就靠着本身的尽力實現了逆轉和晋升。

“逆轉”是指他 努利巴本身的状况和思惟都调解得加倍踊跃自動，包含學業的晋升、自信念的培育，也包含改良加入勾當和社交的立場。Kevi高雄當舖, n經由過程加入各類校內勾當跟各种的同龄人和各類社會群體接触，拓宽了本身對人、對社會的認知，這是我感觉挺可贵的。

圖源：Pexels

记得Kevin在上美初時中國粹生很少，為了弱化本身的差别，他用Kevin這個名字會比力多，可是進入高中他反而更偏向于用中文名字。我感觉這是孩子的認知被拓宽後渐渐成熟的表示。當他仍是小孩子的時辰，他老是但愿尽快融入到新的群體，英文名字就像是帮汽車借款免留車，他融入美國圈子的入場券，但相伴而来的便可能是個性和怪异性會在必定水平上被暗藏。

Kevin在美高阶段， 接触了更多元的人群、履历了更多事，在打击和思虑中他的思惟不竭成熟，Kevin心底的自我認同也加倍刚强了，并终极讓他找到了本身。

除此以外，此次疫情的打击也讓Kevin產生了不小的變化。以前我感觉Kevin的带领力是比力弱的。我感觉這可能跟他的履历有瓜葛，加上他還要面临目生情况的压力，以是咱们在這方面也不想强求。

圖源：Pexels

21年疫情回國後，他大部門時候都面临電脑举行線上進修，咱们本觉得這會讓孩子變得更宅，但出人意表的是相對于断绝的履历反而讓他比以往更巴望融入社會。好比他很愿意加入擇由举薦的贵州调研項目，自動加入救生员資历测验。

并且出乎咱们料想的是，回美國以後他還加入了年级學生會的推举，并以第一位的成就樂成入選。咱们欣喜地發明如今的Kevin加倍開放、富有举措力，不知不觉中带领力已不是他的弱項了。

碰见擇由

之以是會選擇擇由主如果由于 擇由的專業度感動了咱们，包含擇由對全部申请情况的熟悉、應答法子和给孩子制订的風雅向都是咱们比力承認的。并且我自己就是經由過程朋侪举薦熟悉擇由的，朋侪孩子的申请成果不错，以是我對擇由的印象本就挺好的。而且Kevin跟擇由教员的沟通一向連结實時有用，根基不必要咱们家长和谐，這點也讓我很是得意。

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咱们一起陪Kevin走来，看過Kevin的挣扎，也见证了他的發展，此次申请如愿以偿，我和他妈妈都很為他欢快。但说真话，咱们仍是但愿Kevin能往偏理科標的目的成长。咱们斟酌得比力現實，在美國如许的情况中，相较于社科、法令等文科，理科的就業和成长远景會更好。

不外Kevin以後想在社會學的門路上走下去，咱们仍是會尊敬他小我的定见。但我想咱们會會商這個問题，尽量指导他選擇專業度更高的理科標的目的。

我其實不是说社科不專業，我只是感觉社科太宽泛，華人想在美國的文科范畴事情受限太多。以是咱们會感觉往理科標的目的成长對他来讲更加抱负的，若是Kevin能把實際和快樂喜爱連系起来，文理跨界的话天然是最佳的。

美本申请建议

作為美本申请的過来人，我也想给家长朋侪们一些建议。我認為家长必定要 在“干涉干與”和“罢休”之間找到均衡點，一方面孩子的意愿和設法當然首要，可是在一些關頭節點上家长仍是要當真和器重。

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第一， 找專業的機構引导申请。家长必定要認清情势，提及来前几年靠孩子本身能力申请到勤學校另有可能，可是如今申请竞争愈来愈剧烈了，没有專業职员的引导，想要在申请中有個好成果是很是坚苦的。最少我感觉這麼做是很冒险的。

第二， 當申请中孩子和家长的設法呈現较大不同時，家长要饰演好保险栓的脚色。大部門孩子由于經历有限，以是在思惟上不免會有离開實際的环境，這就必要家长在理性阐發利弊的根本上给孩子准确的指导。

好比Kevin即使履历了美高申请的惊险，一起頭依然想自力申请美本。厥後跟着咱们和他妈妈不竭做事情，再加之他本身在加入勾當、跟同窗相处中逐步意想到了竞争的剧烈水平，才渐渐接管寻觅機構协助申请。能讓孩子主观上接管機構的参與是很是首要的，這會影响到孩子後续的共同水平和最闭幕果，Kevin與擇由教员沟通就比力顺畅。

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最後，家长的 眼界必定要放的更宽阔一些，對外来的帮忙要更宽容一些。最直接的例子就是，當家长的設法和機構的設法發生冲突的時辰，要更包涵地去接管分歧的概念。我晓得升學對每個家庭都是很是首要的事變，以是若是家长的設法和教员相左，家长對接管教员的建议會有挂念。

我建议這個時辰家长可以從多渠道多角度更多地领會一下分歧的信息，但若你越想越紊乱的時辰，万万别本身钻牛角尖，如许很轻易就會走到死胡同。多和機構沟通，多和孩子沟通，此時再連系以前的信息举行思虑，信赖如斯一番下来你就不會再囿于本身的設法，可以或许更清晰本身该做怎麼的選擇。

今朝2022Fall美本Top30登科學子分享勾當仍在火热举行中。若是你想第一時候领會登科名校的数十位學子的申请故事和他们家长的教诲理念，领會類型各别的先辈们在申请梦校時殊途同归的“個性化履历”，就万万别错過咱们的分享勾當！

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今朝已完成為了斯坦福大學、布朗大學、史姑娘學院、范德堡大學、约翰斯霍普金斯大學、斯沃斯莫尔學院、里士满大學、卡尔顿文理學院、韦尔斯利學院、南加州大學、圣路易斯華盛顿大學、莱斯大學、芝加哥大學、维克丛林大學、范德堡大學、纽约大學、塔夫茨大學登科學子和他们的怙恃的分享，想要收听分享的學生和家长可以接洽擇由小助手获得回听資料~

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