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標題: 東莞:新生代產業工人获資助入讀成人教育 [打印本頁]

作者: admin 時間: 2023-6-12 17:10
標題: 東莞:新生代產業工人获資助入讀成人教育
防護乳,本年将有2000名复活代財產工人梦圆高校。昨日，共青團東莞市委员會、東莞市財務局等7家单元结合公布通知布告，2013年東莞市复活代財產工人“圆梦规劃”正式拉開帷幕，本年将面向全市挑選2000名合适相干前提的复活代財產工人，帮助他们入讀成人（收集）教诲專科、本科。

泛博复活代財產工人可登录東莞“圆梦规劃”官方網站進入報名體系举行報名，详情可阅讀東莞“圆梦规劃”官方網站及存眷“東莞共青團”新浪微博。

入選學员只需付出1000元膏火

本年的“圆梦规劃”将继续组织2000名复活代財產工人上大學。

申请“圆梦规劃”帮助需是18周岁以上、35周岁如下（即1978年7月1日至1995年7月1日時代诞生）；正在東莞市各种工腸企業出產一線從事體力或技能劳動的职员（如出產流水線上的工人、旅店辦事员、贩賣职员等），或正在東莞市农林牧渔等行業出產一線從事农業出產的职员，或正在東莞市各种工腸企業從事行政辦理的中层及如下职员（如部分主管以劣等），以劳動所得為重要收入来历；需有1年以上在東莞市各种工腸企業的出產一線務工履历；具备高中（中專、中技）以上文化水平，報讀專升本需具备大學專科或以上（國民教诲系列）學历。

樂成入選“圆梦规劃”帮助名单的學员，小我只需付出1000元膏火，其余膏火由省市镇三级財務兼顾解决。课本费由學员付出300元/人/年，由各互助高校按市物價部分有關劃定另行代收代支，结業時多退少补。

将按全市成就排名擇优登科

本年的“圆梦规劃”報名前提與客岁有所區分，不但夸大一線務工履历，在详细流程上也有所调解。

据先容，本年對付報考者夸大需有一年以上在東莞市各种工腸企業的出產一線務龍潭清水溝,工履历，申请人须是正在東莞市各种工腸企業出產一線從事體力或技能劳動的职员，或正在東莞市农林牧渔等行業出產一線從事农業出產的职员，或正在東莞市各种工腸企業從事行政辦理的中层及如下职员。

在详细的流程上，申请人需登录東莞“圆梦规劃”官方網站举行帮助申请，向市圆梦辦提交小我根基信息，經事情地點镇（街道）圆梦辦初审通事後提交市圆梦辦审核。比拟往年，這一步伐提早了。

在审核通事後，申请人再加入2013年“圆梦规劃”入學测验，并報考2013年“圆梦规劃”招生專業：即申请人需報考“圆梦规劃”指定招生專業，報考東莞理工學院、減肥食品,東莞职業技能學院的申请人需加入2013年天下成人高考；報考浙江大學的申请人，需加入由浙江大學賣力组织的2013年“圆梦规劃”入學自立测验。

只有合适以上前提，才能成為2013年“圆梦规劃”的帮助工具，享受“一天一元轻松讀大學”。

别的，團市委一賣力人先容说，客岁的2000名额是依照每一個镇62個帮助工具来均分，這對生齿大镇不太公允，為此，本年的“圆梦规劃”将按全市成就排名由高到低擇优登科。

将设立校内進修班级與校外勾當班汽車補漆，级

在高校上，本年學员的選擇也更多元。記者领會到，本年规劃将從客岁的東莞理工學院一所院校，新增了浙江大學和東莞职業技能學院。

据先容，本年“圆梦规劃”将采纳集中面授和收集长途教诲相连系的辦學模式，與浙江大學經由過程收集长途教诲举行辦學，與東莞理工學院、東莞职業技能學院經由過程成人教诲（函授）举行辦學，申请人可按照本身現实环境，選擇合适本身的進修模式，知足泛博复活代財產工人分歧的進修需求。

此外，按照東莞市的現实，本年“圆梦规劃”将學员按校内進修班级和校外勾當班级别離举行平常讲授及勾當辦理，别離配备响應的班主任、导師和助理，校内進修班级导師帮忙學员制订進修规劃，培育良勤學習習气；校外勾當班级导師除做好校外班级的平常辦理和和谐事情外，还會按期组织校外班级展開觀光交换、自愿辦事、公益勾當等社會实践勾當，從方方面面發明和培育圆梦學员，更有用辦事复活代財產工人發展成长。

■“圆梦规劃”助阵复活代財產工人

据悉，自東莞“圆梦规劃”展開以来，共帮助近5000名复活代財產工人讀大學。2012年東莞“圆梦规劃”官方網站正式启動，注册人数跨越10000人，颠末测验、审核、挑選，终极2持久液,012年“圆梦规劃”招录2000論理學员，占全省帮助人数的20%，并被省圆梦规劃联席集會授與2012年“圆梦规劃”优异组织奖。

東莞“圆梦规劃”颠末持续两年的施行和不竭改良，获得了更泛博复活代財產工人的接待與存眷，博得了社會各界的遍及承認。“圆梦规劃”不单為學员供给理論常识進修的平台，还十分注意對學员思惟政治本质的培育，在各镇街建立團支部，按期展開學術交换、自愿辦事、公益扶植等勾當，對本质良好、風格扎实的學员主干举行提拔培育，讓他们有更多空間發挥才華，為他们能圆更多、更大的梦供给力所能及的辦事。（記者/欧雅琴练習生/凌國卿）標签：報考班级导師學员主干辦學模式國民教诲系列

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