創伤知情護理檢查中心

admin

創伤知情照顾護士（Trauma-Informed Care, TIC）是一種基于對創伤履历及其影响的深入理解，經由過程调解照護方法，致力于供给平安、尊敬和付與當事人充實自立权的照顾護士模式。其焦点方针是防止二次危险，促成病愈，并改良患者與醫療體系之間的互動體驗。

兒童可能因醫療步伐（如注射、手術）或家庭情况（如凌虐、輕忽）而履历創伤。創伤知情照顾護士请求醫護职員利用暖和的说话、供给選擇（如選擇注射的部位），并經由過程遊戲或玩具减缓減肥代餐, 發急。海莉是一位兒科社會事情者，也是几建和國際開發有限公司,個有繁杂需求孩子的母親，她在繁杂且有時運转不灵的醫療系统中艰巨前行。如下，海莉将分享一些给兒科大夫和临床大夫的創伤知情照顾護士履历。

海莉的概念：穿梭于两個世界

我记得约莫五年前，我转行從事兒科照顾護士事情。此次履历讓我看到和想到更多，由于我站在了醫患瓜葛的另外一端。這一次，除蟎沐浴露,我是一位协助家庭的醫護职員，而不是一名為孩子夺取权柄的家长。我记得那時我想，不管你是試图帮忙别人的醫護职員，仍是試图與兒科大夫互助的家长，這两個脚色都不易。即使五年曩昔了，我依然没有所有谜底，但我但愿能成為两邊瓜葛的發声者。

這類瓜葛中最首要檢查中心,的部門之一，就是极力設身處地為對方着想，并發問以更好地舆解對方。兒科大夫和赐顾帮衬者都為孩子的照顾護士带来了怪异的履历和视角，以是讓两邊都感触被谛听和器重很是首要。

扣問家长他們碰到過哪些停滞，和作為蟑螂餌劑盒,兒科大夫的你，可以在哪些方面供给支撑。若是你對家长做出的某個决议有疑難，请讓他們诠释做出這個决议的進程，以便更好地领會他們的环境。作為临床大夫，咱們切勿對家长就孩子照顾護士問题所做的特定决议妄加测度。

現在，家长和赐顾帮衬者比以往任什麼時候候都更必要與兒科大夫和醫療團队創建信赖瓜葛。公家可获得的信息比以往任什麼時候候都多，但同時，毛病、误导和歹意信息也更多。在這個布满不肯定性的期間，家庭必要咱們的專業常识，但這類專業治療鼻竇炎,常识只有在信赖瓜葛中才能阐扬感化。在與每位團队成員的每次互動中，融入平安、信赖、選擇、协作、赋权和文化谦虚的原则，将增强咱們與家庭的互助瓜葛，并使咱們社區中兒童的康健和福祉受益。

一样，兒科大夫和醫療保健專業职員也能從踊跃谛听家长和赐顾帮衬者的專業常识中受益。要有用地赐顾帮衬患者，咱們必需得到患者及其家庭的信赖。創伤知情照顾護士不但仅是待處事項清单上的又一項使命——它對付為咱們的患者、家庭和社區供给最好循證照顾護士相當首要。在咱們配合經受并改良這個運转不灵的醫療系统的進程中，這些瓜葛将加强咱們的韧性。在一块兒，咱們會更壮大。

當咱們领會得更多，咱們就會做得更好。連结好奇，而非評判。咱們必需追求理解别人所履历的事变，而非評判他們。當咱們為家庭供给分享他們履历的機遇時，咱們就可以以成心义的方法創建接洽，并創建一種将對咱們患者發生超越咱們想象的踊跃影响的纽带。

我鼓動勉励咱們所有人花時候與患者家庭創建接洽，并鉴戒他們的糊口履历，同時配合尽力改良一個必要咱們所有人的體系。這可以简略到在評估進程中問一句“咱們若何才能供给帮忙”。在一块兒，咱們将會有難以置信的气力。