幼兒家庭教育的四大技巧

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幼兒期家庭教诲的法子和特色

第1、楷模和树模

家长可針對孩子的現实，讲一些英雄榜样的故事，把英雄榜样的形象和杰出的举动作為孩子進修的楷模益粒可,。同時，要多為孩子供给具备樂观、舒畅、活跃的性情，劳动踊跃，处事當真，對人热忱，长于關切和帮忙他人的楷模，包含以本身的上述举动為孩子作出楷模。

第2、诠释和说理

要對孩子讲授每项举动准则，使他晓得怎麼做，还要连系孩子的理解程度给孩子讲事理，要讓他听懂。家长要有耐烦，孩子在太愉快冲动時，常常是听不進事理的，應等他岑寂下来後，再用親热的口气说事理。

第3、操练和实践

習气的養成，有赖于频频实践。以是，在请求孩子到达某一项举动准则時，必定要讓他频频操练、巩固，并常常采纳表彰的法子，促成孩子自发地巩固。

家庭教诲的特色：防止掉髮洗髮精,

第1、发蒙性

教给幼兒的工具，必需是四周糊口中能接触到的、详细的、形象的、開端的、浅近的工具。

第2、繁杂性

起首是指家长對孩子不但有扶養的使命，还要經由過嫩足產品推薦,程教诲，使幼兒在體育、智育、德育、美育诸方面获得调和的成长。其次是指幼兒是有思惟豪情的活生生的人，他们在发展变革中，而家庭表里情况對孩子的影响，有好的，也有坏的，要教诲他们成才其实不是一件轻易的事。

第3、親热性

由于怙恃與後代是血缘瓜葛，加上孩子年幼，活跃可爱，家长對幼兒有着自然的温存、關心之心，親热、柔柔的话線上拉霸機,语和动作。

第4、糊口性

孩子是跟着怙恃和家人在家庭糊口中受教诲的，家庭教诲的進程是潜移默化，陶冶傳染的進程。寓教诲于糊口當中是其特色之一。

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