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赋能家庭教育,解锁親子溝通的“话術模板”

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發表於 2025-1-23 19:35:24 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
徐汇區虹梅街道妇联在區妇联引导下,日前将“拥抱芳華 自傲發展——家庭教诲治療慢性咽喉炎方法,治療頸椎病,赋能”课程送進了西南位育從属實行黉舍的家长讲堂,為家长們解锁親子溝通的“话術模板”,营建调和完竣的家庭空气。

勾當伊始,讲课教員郭顺清以调盘問卷作為引子,向现場的家长們抛出了一系列涉及心灵的問題:“您真的领會您的孩子嗎?孩子的近况與您的教诲方法有着怎麼的内涵接洽?您和孩子之間,溝通的常态是怎麼的?”這些問題犹如一壁镜子,促使在場的每位家长埋頭自省,從新审阅本身與孩子的瓜葛與溝通模式。

郭顺清深刻分解了家长與孩子活絡膏,互動中的几種典范對话状况:责怪型、奉迎型、打岔型、超理智型。“這些都不是抱负的親子溝通计谋,應當測驗考試做‘一致型’的家长。”她暗示,一致型的状况應當是可以或许顺畅表達本身的必要,也能谛听孩子的感觉并作出踊跃回應。

面临家长提出的现酵素產品,實困難,如孩子陷溺遊戲難以定時遏制,郭顺清现場演示了一致型溝通的妙用:“你但愿耽误遊戲時候,我感触有些绝望和朝气,由于妈妈更但愿看到你能信守许诺,公道放置時候,做到進修與苏息的均衡。”

“產生了甚麼事+你去黑眼圈眼霜,感触很惆怅/高兴嗎+你但愿的瓜葛是怎麼的+咱們一块儿想一想法子。”如许一套适用的“话術模板”,不但教會家长若何有用谛听孩子的心声,還指导两邊配合寻觅解决問題的方案,為構建康健親子瓜葛铺設了坚實的说话桥梁。
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