|
四、親子溝通分清三件事:
家长本身的事變。做好本身的事變,本身的事變不克不及依靠于其别人。
孩子的事變。孩子的事變讓孩子本身賣力,家长不克不及越俎代劳。
其他的事變。家长和孩子都不克不及把南港馬桶不通,握的事變,就不要存眷太多,只必要交托。
預防冠心病中藥,五、ABC法例:影响成果的不是究竟而是信心
家长不必要扭转孩子,乃至不必要扭转本身,只必要扭转本身對付孩子的见解。
新ABC:A(事務)B(信心)C(選擇)
六、溝通的意义在于對方的回應
家长要用孩子听得懂說话交换。
七、凡事必有三個以上解决法子
一個選擇没有選擇;
两個選擇進退两難、摆布尴尬;
三個選擇才是真實的選擇。
八、常常寻觅孩子的正向資本
每小我都有讓本身樂成快活的資本
找到孩子的正向資本,成為孩子發展的源運力。
九、要有機運性和弹性
2、親子溝通的技法
一、先跟後带法
先認同孩子,和孩子同频共振;
渐渐带孩子走出,告竣要扭转的方针。
粉刺痤瘡滾珠,二、區别法:把孩子從负向的状况中带出来。
删减;
扭曲;
一般化
三、Yes-set模式(3+1)
三個究竟,讓孩子認同;
一個指令,讓孩子举措。
四、连词:說话模式
可是
同時
固然
五、意义换框法
扭转意义,就扭转人的感觉和举措。
六、情况换框法
扭转情况,從而扭转意义。
七、暗藏号令
先說究竟或其他内容,将指令暗藏起来。
八、预設句
将但愿做的事變,预設的方法說出来。就像必定可以或许產生同样。 |
|