親子溝通的心法和技法

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四、親子溝通分羊絨保暖護膝,清三件事：

家长本身的事变。做好本身的事变，本身的事变不克不及依靠于其别人。

孩子的事变。孩子的事蘆洲當舖, 变讓孩子本身卖力，家长不克不及越俎代劳。

其他的事变。家长和孩子都不克不及把握的事变，就不要存眷太多，只必要交托。

五、ABC法例：影响成果的不是究竟而是信心

家长不必要扭转孩子，乃至不必要扭转本身，只必要扭转本身對付孩子的見解。

新ABC：A（事務）B（信心）C（選擇）

六、溝通的意义在于對方的回微創植牙,應

家长要用孩子听得懂說话交换。

七、凡事必有三個以上解决法子

一個選擇没有選擇；

两個選擇進退两難、摆布尴尬；

三個選擇才是真實的選擇。

八、常常寻觅孩子的正向資本

每小我都有讓本身樂成快活的資本

找到孩子的正向資本，成為孩子發展的源動力。

九、要有機動性和弹性

2、親子溝通的技法

一、先跟後带法

先認同孩子，和孩子同频共振；

渐渐带孩子走出，告竣要扭转的方针。

二、區别法：把孩子從负向的状况中带出来。

删减；

扭曲；

一般化

三、Yes大直通水管,-set模式（3+1）

三個究竟，讓孩子認同；

一個指令，讓孩子举措。

四、連词：說话模式

可是

同時

固然

五、意义换框法

扭转意义，就扭转人的感觉和举措。

六、情况换框法

扭转情况，從而扭转意义。

七、暗藏号令

先說究竟或其他内容，将指令暗藏起来。

八、预設句

将但愿做的事变，预設的方法說出来。就像必定可以或许產生同样。