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在就診進程中,家长的言语和立场對孩子有着很大的影响。不要對孩子說 “不要怕”“不准哭” 這種话,這可能會讓孩子感觉本身的惧怕膝蓋貼,不被理解。相反,家长治療頸椎病,可以和顺地對孩子說:“妈妈晓得你有点惧怕,這很正常,大夫叔叔會轻轻地查抄,很快就竣事啦。” 同時,家长本身也要連结岑寂,用安然平静的情去口臭茶,消臭晶球,感傳染孩子。
轉移注重力
在期待看病或查抄時,可以經由過程玩游戏、讲故事、听音乐等方法,轉移孩子的注重力。好比,和孩子玩鼓掌游戏,或讲一個有趣的小故事,讓孩子临時健忘對大夫的惧怕。此外,也能够筹备一些孩子喜好的小零食或小玩具,在孩子共同醫治後,作為嘉奖给他们,讓孩子迁就醫與舒畅的体驗接洽起来。
反思:家长的哪些举動需改良?
别拿大夫當 “威逼东西”
不少家长為了讓孩子听话,會不自發地說:“再不听话,大夫就来注射啦!” 這类做法固然能临時讓孩子恬静下来,但却歐冠盃,在孩子心中埋下了惧怕的種子。家长應當防止利用這種威逼性的說话,而是用正面的方法指导孩子。
過分發急不成取
家长的情感很轻易影响孩子。若是家长在带孩子看病時表示得過分發急,孩子也會遭到傳染,變得加倍严重和惧怕。是以,家长要學會调解本身的情感,在孩子眼前連结岑寂和镇静。 |
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