开展青少年性教育,要先砸开“性丑陋”的枷锁

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近日，台湾美男作家林奕含自尽身亡，其怙手指腱鞘囊腫,恃宣称女儿系因多年前遭补习班教员性侵，激发郁闷症终极致使不幸产生。此事一出，闻者无不欷歔，也让青少年的性教诲问题再次被舆论搬上了台面。

当前，虽然愈来愈多的人熟悉到性康健教诲的首要性，可是青少年性康石墨健教诲可以说还是在跋涉中前行。这不，前不久，首部小学性课本“我是从哪里来的”一课中斗胆参加了性交观点，谁晓得如许一个根基的科学常识普及竟被有些网友批为诠释男女性爱进程标准过大。可见，要科学展开青少年性康健教诲，壯陽藥，有需要先让“性”从“丑恶”走向“光亮”。

性是生命持续人类繁衍的必定路子，要经由过程社会媒体的宣布道育让人们晓得，对性教诲犹抱琵琶半遮面般的拒毫不是准确的选择。科学地谈性和传布性常识并不是“涉黄”“下贱”，它既是优生优育的必要，也是庇护人类身体康健的必要。在性康健教诲方面过于守旧可以说是害人又害己，一些青少年女孩受陵犯后因难以开口成心躲避，这使获咎犯不克不及遭到应有的惩办，勇于肆无顾忌地作案。

性教诲要从小抓起，可以由国度同一推行规范的课本，肯定师资配备尺度，落实课时设定请求，对青少年举行周全、科学、体系的性康健教诲。用“顶层设计”避开争议的“阻止”，用“既成究竟”倒逼人们思惟的提高。

还可以在相干办法上更公然些，更直接些去影响和鞭策公共建立康健的性观念。比方，平安套主动售卖机老是安装在冷僻的冷巷或胡同的绝顶，为什么不令其走到灯光更亮些的处所呢？当有关性康健的事物融入平常糊口，人们变得司空见惯了，孩子性康健教诲的根本天然更厚实。

（作者邓文圣，蒲公英评论特约评论员，文章第69次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首爆发品，转载请务必标注来历，违者必究。）

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