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為周全贯彻習近平总布告關于“注意家庭、注意家教、注意家風”的批示精力，深刻落實党中心國務院關于全民浏览的首要摆設，充實阐扬妇联组织上風，找准家庭教诲的切入點，2016年起，天下妇联摆設展開“书香飘万家·全國度庭親子浏览勾當”（如下简称勾當）。6年来，共向广大師庭举薦了1151种優异親子阅念书目，编写了《親子浏览引导手册》，定名了180個全國度庭親子浏览體验基地。截至2020年10月，天下累计展開家庭親子浏览勾當41.8万場次，介入家长兒童2.45亿人次。
為总结履历，發明問题，提出對策，促成親子浏览勾當的延续康健成长，天下妇联對全國度庭親子浏览勾當举行评估，成果表白，勾當获得杰出成效。
1、勾當有用促成科學家教理念傳布，推動调和家庭扶植和社區精力文明扶植
1.勾當较着促成介入家庭兒童浏览举動的扭轉、浏览樂趣和说话能力的提高和杰出習氣的養成。介入勾當與家长常常伴随孩子浏览的举動顯著相干，介入度日動的家长有89.3%可以或许常常性地伴随孩子浏览，未介入度日動的家长只有63.5%可以或许常常性地伴随孩子浏览。99%的介入家长認為勾當给孩子带来了较着的變革，挨次為：培育兒童浏览樂趣（72.4%），促成兒童说话能力晋升（65.7%），帮忙兒童養成杰出糊口習氣（59.7%），培育兒童文明礼貌举動（53.2%），帮忙孩子更好地進修（45.4%）等（圖1）。
圖1 勾當對兒童的影响
2.勾當较着促成介入家庭成员瓜葛的改良和家庭糊口的调和。99.1%的介入家长認為勾當给家庭带来了较着的影响。挨次為：促進親子瓜葛（73.9%），改良家庭空氣（59.8%），豐大族庭文化糊口（53.7%），促進伉俪之間的沟通、促成婚姻瓜葛调和（46.3%），促成父親介入家庭教诲（45.2%），促成其他家庭成员之間瓜葛改良（24%）等（圖2）。
圖2 勾當對介入家庭的影响
3.勾當较着促成家长家庭教诲观念的變化。比力妇联组织2018年和2021年展開的两次家长收集查询拜访成果發明，家长群體對親子浏览的認知程度大幅度晋升，對付親子浏览的理解较着從“展開親子浏览是為了帮忙孩子识字、写作文、提高進修成就等”功利性浏览轉向兒童成长的角度，90.5%的家长認同乡子浏览在兒童成长中的感情價值與成长價值，選擇功利性解读的比例仅為5.5%，比2018年低落了近20個百分點；對付親子浏览感情價值的認同為66.2%，比2018年晋升了23個百分點，表白家长加倍器重通太高質量伴随，創建调和同等親子瓜葛，培養兒童健全人格。家长群體广泛器重勾當對兒童杰出举動習氣的養成（67.7%）、經由過程浏览展開家教傳承家風（49.5%）等家庭精力文明扶植方面的感化，知足促進親子瓜葛（65.2%），提高伴随質量（46.2%）等感情性需求，而不但仅是促成兒童學業成长（67.1%），享受浏览兴趣（54.5%）等成长性需求。另有27.5%的被查询拜访家长介入勾當的缘由是鞭策父親介入家庭教诲，20%是為了可以或许帮忙其他家庭和兒童。
4.勾當较着促成改良社區邻里瓜葛、加强了社區凝结力。97.6%的介入家庭認為勾當较着改良了社區邻里瓜葛，推動了精力文明扶植，加强了社區凝结力，挨次是：改良社區邻里瓜葛（63.9%），提高社區精力文明水平（62.4%），加强社區凝结力和带動能力（56.1%），構成兒童友爱的社區空氣（50.9%），以家庭為中間的社區勾當增长（47.4%）等（圖3）。
圖3 勾當對社區的影响
5.介入家庭對勾當的得意度和净举薦值均处于较高程度。介入家庭對勾當的得意度评分為優异，此中，對勾當內容和情势的评分均在90分以上，對勾當组织便當性评分為89分。家长對勾當的净举薦（NPS）值（勾當介入者向其别人举薦此勾當的意愿，净举薦值（NPS）=(举薦者数/总样本数)×100%-(贬损者数/总样本数)×100%）為65.7%，表白介入者對勾當質量的得意度很高。
6.勾當使家长群體加倍领會和信赖妇联组织。98.8%的介入家庭暗示經由過程加入勾當刷新了對妇联组织形象和事情風格的認知，家长更领會妇联组织的事情風格（68.8%），更信赖妇联组织的鼓吹內容（64.6%），更愿加入妇联组织的勾當（63.7%），對群團组织接洽、辦事大眾的熟悉和领會更深（58.9%）（圖4）。
圖4 勾當對妇联组织社會形象的促成
2、勾當成電感應夜燈推薦,波拉皮,為新時代妇联展開家庭事情的有用载體，各级妇联组织以家庭親子浏览勾當鞭策多元主體配合介入家庭教诲
1.勾當拓宽了妇联事情接洽面。一是吸引多元社會群體介入，下层妇联事情者認為家庭親子浏览勾當作為妇联扩展影响力的小暗语，可以最大范畴凝结社會氣力，出格是妇联傳统事情中一些难以涉及的人群，如青年人、男性、白领、全职妈妈等纷繁介入抵家庭親子浏览勾當中来。二是促成妇联组织事情成长。各地广泛将勾當與妇联组织的巾帼自愿辦事、女性社會组织孵化大樂透彩金分配，和培養有機連系起来。三是吸引大量父親介入。45.2%的介入家庭暗示勾當可以或许使父親介入平鎮通水管,抵家庭教诲中来，勾當中出現出大量的“故事爸爸”和男性自愿者。
2.勾當扩展了妇联组织影响力。43.8%的被查询拜访家庭据说過妇联组织的“书香飘万家·全國度庭親子浏览勾當”，媒體特别是新媒體和社區鼓吹是主渠道，人際傳布感化较着（圖5），表白勾當已在家长群體中構成杰出口碑，具有必定影响力，介入家庭會自動鼓吹，向别人举薦勾當。通晓家庭勾當介入率达25%，親子浏览體验勾當（51.4%）、收看收集讲座或课程（50.7%）、收集打卡等在線介入（41.3%）和現場專家讲座（39.7%）等情势最受家长青睐。
圖5 勾當通晓渠道
3.勾當拓展了妇联组织的辦事阵地和事情方法。妇联组织操纵一切可能涉及兒童家庭的大眾空間和园地展開勾當，尽力為兒童家庭供给就近、便當的浏览引导辦事，渐渐構成“基地/阵地-社區-黉舍-大眾辦事場合”的辦事收集。72.2%的妇联事情者反應已通度日動與下层社區創建起紧密親密的协作瓜葛。
4.勾當成為下层妇联整合事情的平台。勾當表示出很好的主题兼容性和扩大力，與家庭教诲、家庭扶植、兒童庇护、社會组织成长等多項事情相連系，成為下层妇联事情的有用抓手（圖6）。一些处所妇联组织借助勾當的互動性、浏览引导辦事的切近性，将勾當用于推動扶贫攻坚、移民异地安顿交融、禁毒鼓吹、党员干部廉政家風扶植等本地党和當局的中間事情，获得杰出结果。
圖6 勾當展開中連系的事情主题
5.勾當有益于下层妇联组织阐扬本能機能上風。96.7%的被查询拜访妇联事情者認為妇联组织展開親子浏览勾當有其本身上風，94.4%的妇联事情者認為當前事情阐扬了妇联组织的上風。下层妇联事情者認為勾當對當地妇联事情有很好的促成感化，認為勾當對妇联干部事情能力的促成感化最大，為83.1分，認為勾當對妇联事情促成感化最大的是地市级妇联组织，均值為85.6分（圖7）。
圖7 勾當對妇联事情的促成感化
3、各级妇联组织摸索出展開家庭親子浏览勾當的三項事情计谋和四种辦事模式
1.三項事情计谋：多部分多主體协同推動、提高辦事的可及性、延续供给多种情势的引导辦事
计谋1：多部分多主體协同推動。各地妇联组织與多個部分和相干社會组织、辦事機構配合鞭策家庭親子浏览勾當，成為沟通链接多個部分和分歧举措主體之間的桥梁和纽带。對各地妇联事情履历的词频阐發發明，最重要的事情手腕是“連系/结合/凝结/共同”與“互助”。72.2%下层妇联事情者反應在展開勾當中與社區創建了紧密親密协作，59.3%與教诲部分展開互助，與鼓吹部分、藏书楼、社會组织展開协作的比例在50%摆布，36.1%與处所文明辦展開协作，16.0%與文旅局創建了协作瓜葛。下层妇联组织還經由過程與社會组织、民間浏览推行機構遍及互助，支撑、孵化女性社會组织，如創建女性浏览组织同盟、親子浏览组织同盟等方法，打造與妇联组织更慎密的社會组织收集。
计谋2：提高辦事的可及性。各级妇联组织經由過程阵地辦事、家校社结合、借助新媒體平台等多种傳布情势，将浏览法子和體验辦事送到兒童家庭身旁；經由過程链接社會氣力，以捐助、捐建、自愿辦事等情势，尽力增长浏览產物供應、改良辦事情况，使兒童家庭可以或许得到便當、可及的圖书借阅和浏览引导；随機應變用好各种家庭事情树模基地、藏书楼、新華书店、兒童之家、主妇之家、主妇微家、家庭教诲引导辦事站、文化站、社區圖书角、社區四點半讲堂、社區家长黉舍圖书室、农家信屋、村落书房、親子楼廊、活動书屋、文化會堂等，就近打造兒童友爱的浏览情况。
计谋3：延续供给多种情势的引导辦事。包含家校互助展開勾當，安身社區展開勾當，立异方法展開勾當，如调動社會组织介入、采辦社會辦事，组织征文、比赛等树模展現勾當，開辟情势别致互動性强的勾當，采纳多种鼓吹手腕提倡理念，操纵新媒體線上線下联動，連系當地文化和傳统文化展開勾當，打造家长介入共建的進修圈等。
2.四种辦事模式：辦事同盟模式、社會辦事模式、社區合作模式、怙恃發展模式
（1）辦事同盟模式，即妇联组织引领、结合專業辦事氣力、常态化展開辦事的模式。這類模式由妇联组织牵頭，整合处所已有的親子浏览專業辦事氣力構成同盟，經由過程不竭拓展鼓吹渠道和辦事阵地，持久、长期、常态化地展開勾當，構成必定社會影响，進而鞭策家庭親子浏览進入本地大眾辦事系统或处所當局事情內容。
（2）社會辦事模式，即依靠妇联组织上風、整合社會辦事資本、针對性展開辦事的模式。這類模式是妇联组织經由過程招募培训自愿者、孵化培養女性社會组织、采辦社會辦事等方法，打造家庭親子浏览專業引导團队，操纵组织上風，将辦事資本匹配到社區、藏书楼等地展開辦事。
（3）社區合作模式，即社區妇联主导、住民自助合作、延续性展開勾當的模式。這類模式寄托社區支撑住民遍及介入，經由過程带動社區住民中的自愿者，以自助合作方法推广家庭親子浏览勾當。
（4）怙恃發展模式，即家校社协同推動、促成怙恃進修發展、妇联组织起辦事接洽感化的勾當模式。這類模式以家长為勾當主體，經由過程在家长群體中打造“進修圈”，共读分享，促成家长自動展開家庭內的親子共读。
来历/中國主妇报
文字/中國主妇报全媒體记者 |
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發表於 2022-12-6 15:30:16
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