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2021年，家长的發急仍广泛存在
小學家长的發急集中于脾性節制
中學家长则加倍發急于親子間的沟通
身心康健是後疫情期間
家长们對孩子最大的等待
在曩昔，家长關切孩子的成就好坏
在将来，對孩子们關切
将渐渐轉向自我能力和風致本質晋升中
成己為人，成人达己
解决家长發急，促成親子沟通
以本身發展動员孩子發展
有用改良親子間互動模式
六位眾優教诲教员
针對分歧家庭教诲主题举行了分享
這就带你一块兒親临現場
（如下依照角逐的前後顺秀举行展現）
▽
01.李杰教员
經由過程几段糊口中的對话場景再現
李杰教员為大師分享了
《怙恃若何與孩子有用沟通》
不但指出了家长在沟通中的問题
也形象地论述了沟通的目標
同時也教给了大師公道的沟通方法
讓怙恃们在表达爱的時辰
孩子们更愿意接管，而治療滑膜炎，不是反感
适用性，可以说很是强了
02.曹芳菲教员
近来教诲部出台的“雙減”政策
不但對教诲機構提出了新的请求
并且對家长和孩子也發生了深远影响
曹芳菲教员借此機遇，為咱们分享了
《 “雙減” 政策下的家庭教诲》
減功课，減包袱
可是
↓↓↓
不減责任，不減質量
不減發展，不減竞争
深刻的為大師阐發了
在這類情势下，家长们能在哪些方面
真實的帮忙到孩子的發展
收集、浏览、活動
堪称是解决問题的“三大寶贝”
不由讓人听後感受受益不浅
03.周高飛教员
孩子出错了怎样痔瘡自療法,辦？
破罐子破摔怎样辦？
這两個旧调重弹的問题
信赖讓大部門家长都感触頭疼
“吼一顿就行了”
“打一顿就行了”
互動區有很多如许的声音
但這真的是有用的方法吗
周高飛教员應用多個生理學常识
具體地為大師逐一揭開了問题的谜底
也讓咱们大白了，沟通不但仅是说话
更首要的是肢體動作和表达方法
提倡泛博怙恃放下發急，正向思虑
回绝利用说话暴力，發明孩子闪光點
只有如许，咱们才能收成一個
自傲、出色、聪慧、可爱的孩子
04.张位娜教员
张位娜教员經由過程讲述
孩子分歧發展阶段的變革
给咱们分享了
《家庭教诲，真就那末使人頭疼吗》
如许一個深入的主题
家庭，是一個表达爱的处所
而不是争吵、發生抵牾的汇集地
教诲，是促成孩子發展的重要路子
怙恃和孩子必要配合尽力
孩子時時刻刻的顷刻万變
和分分钟內的敏捷發展
怙恃再怎样样制订严密的规划
估量远远也赶不上
豐硕世界的變革和生命發展的繁杂
家庭教诲，不该该頭疼
而應當准确的面临和延续的進修
05.包丹教员
芳華期的孩子，到底怎样了？
2-3岁，寶寶反叛期
6-8岁，兒童反叛期
12-18岁，芳華反叛期
包丹教员經由過程大量数据取证和阐發
為咱们分享了
芳華期孩子所碰到的問题
和生理心理的成长特性
奉告咱们，怙恃應當在孩子的0-18岁
分歧的阶段饰演分歧的脚色
指出了“問题孩子”的暗地里
必定有“問题家长”和“問题家庭”
同時也给到了“6种方法”
来改良和巩固家庭間的親子瓜葛
從而促成孩子更好的發展
06.孙冰超教员
爱孩子，和孩子感觉到被爱是两码事
怙恃在表达爱以前，要學會若何去爱
孙冰超教员為大師分享了
《怙恃该若何向孩子表达爱意》
孙教员九州娛樂城登入leo，借用比力火的電視剧《小欢樂》
經由過程英子和母親宋倩的瓜葛變革
讓咱们真正大白了
哪些爱的表示會讓孩子感触梗塞
孩子们必要的到底是哪种爱
此外，孙教员给大師带来的
5种准确的向孩子表达爱的方法
一样讓已身為怙恃的评委教员们
直言可以應用到本身的糊口傍邊
讓人听後仍值得回味
07.赵校总结點评
“家庭教诲，是怙恃们一生都要上的课！”
角逐竣事後，赵校如许说道
六位教员，從分歧的角度
分享了本身對家庭教诲的见解
身為两個孩子的父親
此中有不少點，我都能感同身受
信赖大師也能經由過程這次角逐
熟悉到“家庭教诲”的首要性
今後在碰到親子問题的時辰
動口或脱手前
停一停，想想
本身的做法是不是准确，是不是符合
孩子是不是可以或许接管
看似不较着的一個思惟行為
可是能做到如许
實在就是在為孩子的發展加分
也是在為打造完竣家庭加分
但愿教员们都可以或许以本身的發展
影响更多的家庭和孩子
将来，但愿咱们一向在路上
......
08.颁布角逐排名
颠末三個半小時的角逐分享
大師不但學到了不少
同時也對“家庭教诲”有了更深的思虑
最後，讓咱们一块兒来看
本次角逐的终极排名吧 |
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發表於 2022-12-6 16:22:11
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