台胞“妈妈取經记”:讓親子教育汲取两岸优势

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中新社宁波4月8日電 题：台胞“妈妈取經记”：讓親子教诲罗致两岸上風

作者 李典

初见柯爱辰，她在本身位于浙江宁波北仑的親子教诲馆内正收拾着一摞绘本故事书。从台灣来到大陸已逾十年，作為三個孩子的母親和親子浏览的推行者，柯爱辰直言本身一向在“妈妈的門路”上取經。

从北京到广东、再到宁波，柯爱辰在大陸的人生轨迹因社會脚色的扭转构成一道迂回曲線，“先是做老婆，渐渐成為母親，直到小兒子的诞生，我愈察觉得‘若何做母親’是一個值得深刻思虑的社會话题。”柯爱辰说。

伴随與教诲、迷恋與发展……親子間若何才能找到多重必要的均衡點？

柯爱辰畅言本身参透這一问题的密钥在于，尽力罗致两岸親子空气的各自上風，“台灣親子教诲起步较早，家长更易美白牙膏推薦,接管新颖的教诲理念；大陸起步虽晚，但成长敏捷，加上有着當局的指导，大有後发先至之势。”根治頸椎病,

2008年，柯爱辰在宁波迎来了本身的第三個孩子。回忆之前經常由于事情忙碌，没有時候伴随大兒子和女兒，她起头实践親子浏览，以补充心中“妈妈的遗憾”。

“當時，親子浏览在大陸还算是新潮的理念。”讓柯爱辰没想到的是，她把本身的心得分享给地點去濕毒方法,社区的妈妈们後，很快获得很多人的支撑。

她们自觉构成“故事妈妈团”，展開親子念书會，每個月一期呈現在社区里，几近風雨無阻。

剪纸經由過程投影仪酿成活龙活現的麻雀、老鹰；藝術家全程演绎绘本里的坎坷情節；時時時用音樂、跳舞、遊戲與孩子们互动……回想2014年举行的那場大型互动念书會，柯爱辰仍然清楚真人百家樂，记得：場下近百位孩子全然沉醉在面前的故事演绎中，40分钟的表演中，没有一人半途退場。

“現实上，浏览的情势是多样化的。”在一次次親子浏览公益实践中，柯爱辰总结出，互动體验式浏览更能激起孩子的浏览樂趣，也更容易塑造一种调和的親子瓜葛，讓家庭理解伴随的意义。

當時，一向存眷着台灣親子浏览市場的柯爱辰，得悉两位荷兰藝術家Annemiek Funneman和ChristiaanBloem来到台灣，自编自演绘本故事，反應十分强烈热闹。

“為甚麼不约请他们来大陸呢？”因而，柯爱辰和妈妈团一块兒组织义卖，為两位藝術家筹集了機票及食宿费，约请其来到宁波，為孩子们呈上了如许一堂活泼的浏览课。随後，AnnemiekFunneman和Christiaan Bloem还在“故事妈妈团”的组织下，免费為宁波的孤兒院、聋哑黉舍等地巡演了18場。

得益于柯爱辰和社区妈妈们對親子浏览的推行，从2012年起，本地起头整合社区、民間绘本馆等資本，在新碶街道凌霄社区、小港街道竺山社区等創建多個親子浏览基地，并组织專業培训、專题讲座等，以提高“故事妈妈”的專業程度。

比年来，親子浏览愈发遭到器重。中國消息出书钻研院查询拜访数据显示，2020年，中國大陸在0-8周岁兒童家庭中，跨越七立室庭有陪孩子念书的習气。

“若何将有利的親子教诲理念更好地在大陸推行，我实在也在取經。”柯爱辰说。

履历這次新冠肺炎疫情，她起头试探親子浏览的線上运行模式，“大陸具有广漠的市場和成熟的電商系统，我信赖，線上親子浏览将會迎来新的成长機會。”(完)