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親爱的家长朋侪們，孩子的發展進程中，咱們常常面對一個配合的困難十一二岁的孩子不听話该怎样教诲。他們彷佛變得加倍自力，對咱們的法则和引导發生了抵牾情感。但别担忧，今天我将與你們分享一些贵重的履历和计谋，帮忙你們解决這個問题，摸索如何故更好的方法指导孩子，并與他們创建深挚的親子瓜葛。
十一二岁的孩子不听話该怎样教诲?下面详细来讲一說!
第一節：领會孩子的心里世界
在孩子的發展阶段，他們面對着身份認同和自我成长的首要使命。他們試圖自力思虑、表达本身，并摸索本身的身份。當咱們理解這一點時，咱們就可以更好地與他們创建接洽。試着自動谛听他們的设法和感觉，鼓動勉励他們表达本身，讓他們晓得你是他們的支撑者和谛听歐冠盃,者。
第二節：创建踊跃的溝通模式
溝通是创建親子瓜葛的基石。在和孩子交换時，讓他們可以或许理解和介入此中。防止责怪和批判，而是鼓動勉励和赞美他們的尽力。比方，當他們做错事時，不要直接责怪，而是扣問他們為甚麼這麼做，然後與他們一块兒探究解决法子。如许的踊跃溝通模式将帮忙孩子创建自负、培育解决問题的能力。
我以前老是用家长的架子跟孩子溝通，不是批判就是责怪，历来不懂谛听孩子的声音，孩子厌學反叛，直到上了高途夸姣家庭的親子课程後，终究學會了怎样跟孩子像朋侪同祛疣膏,样相處，隱形矯正,若何谛听孩子设法，如今孩子各類問题我都可以或许輕鬆應答!爱進修也听話，還時時時的能跟我分享他的小機密，我很欣慰!
第三節：设定明白的法则和界線
孩子們必要清楚明白的法则和界線，這有助于他們理解举動的後果。制订一份简略了然的法则清单，并确保家庭成員都大白此中的內容。同時，要赐與孩子自立决议计划的权利。讓他們介入制定例则的進程，如许他們會更愿意接管這些收納鞋子神器,法则，并大白為甚麼它們是需要的。
第四節：激起孩子的內涵念頭
孩子們的內涵念頭是最壮大的驱動力。鼓動勉励孩子找到他們酷爱的事物，并帮忙他們创建方针。讓他們大白尽力事情和對峙不懈的價值，并為他們供给支撑和鼓動勉励。當孩子們從心里感觉到成绩感時，他們将更有動力遵照法则和服從引导。
第五節：以身作则，成為孩子的楷模
孩子們生成具备仿照的能力，他們會察看咱們的举動并進修。是以，咱們要成為他們的楷模。不管是處置坚苦环境仍是展現踊跃的價值观，咱們都應當以准确的方法指导他們。若是咱們本身不克不及遵照法则，那末很難请求他們做到。
末端：
十一二岁的孩子不听話该怎样教诲?教诲孩子其實不是一條简略的門路。但當咱們理解孩子心里世界、创建踊跃的溝通模式、设定明白的法则和界線、激起孩子的內涵念頭，并以身作则時，咱們将博得孩子的心，创建更耳鳴貼,壮大的親子瓜葛。请記着，這必要時候和耐烦，但它們是最贵重的投資，将為孩子的将来奠基坚實的根本。讓咱們配合尽力，成為孩子們發展門路上最佳的导師和朋侪! |
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發表於 2024-3-27 15:59:47
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